Nasza klasa :): marca 2020

wtorek, 31 marca 2020

01.04.2020 środa

Zaczynamy :)

Dzień 01.04.2020 środa

1. Edukacja polonistyczna

2. Edukacja matematyczna

3. Wychowanie – fizyczne

Temat dnia: Dalekie podróże

Na dzisiejszych zajęciach poznacie drukowane litery r, R. Będziecie rozpoznawać je wśród innych liter. Odczytacie sylaby i wyrazy z nowymi literami. Przypomnicie sobie, jak wyglądają i do czego służą różne wagi. Poznacie jednostkę masy – kilogram – oraz odważniki. Będziecie ważyć różne przedmioty i odczytywać ich wagę.

Nie wiem czy wiecie jaki dziś mamy dzień. Zobaczcie filmik.
Zapraszam

Prima aprilis, dzień żartów – obyczaj obchodzony pierwszego dnia kwietnia w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. Tego dnia w wielu mediach pojawiają się różne żartobliwe informacje.

1.Edukacja polonistyczna

· Wprowadzenie liter r, R na podstawie wyrazów: rower, Rafał – ćwiczenia w czytaniu sylab (podr. pol.-społ. s. 34).

· Dzieci czytają wyrazy Rafał i rower znajdujące się pod zdjęciami. Dzielą te wyrazy na sylaby i głoskują każdą z nich. Układają modele tych wyrazów. Ustalają, że r to spółgłoska. Następnie zastępują białe kartoniki czerwonymi i niebieskimi. Zamieniają kartoniki czerwone i niebieskie na znane im litery (samogłoski i spółgłoski).

· Wskazują różnice i podobieństwa między literami B, R. Czytanie tekstu Wizyta w oceanarium z podziałem na role. W tekście s. 35 wyszukujemy literki r,R i zamalowujemy na niebiesko.

· Poszukiwacze liter (ćw. pol.-społ. s. 31). Rodzic czyta powoli wiersz o literze B i wiersz o literze R. Dzieci odpowiadają na pytania: Co lubi jeść na obiad literka B? Dlaczego literka R została nazwana podróżną?

· Dzieci śledzą tekst wierszy i podkreślają ołówkiem wyrazy, które zawierają litery r, R, b, B. Następnie kredką fioletową rysują pętle otaczające litery B, b, a niebieską – litery r, R (ćw. 1).

· Dzieci podają nazwy przedmiotów przedstawionych na zdjęciach i mówią, do czego służą. Kredką fioletową rysują pętle otaczające zdjęcia, w których nazwach słychać głoskę b, a niebieską te, w których słychać r (ćw. 2).

Ćwiczeniówka s.33

Zabawy z literką r :)

Bardzo proszę zdjęcie wykonanego zadania wysłać na stronę.

https://wordwall.net/pl/resource/946145/polski/gdzie-jest-r

Poniżej też fajna zabawa z literką r - dla chętnych

https://wordwall.net/pl/resource/971271/logopedia/g%c5%82oska-r

Czas na odpoczynek. Zrelaksuj się troszkę. Wyjdź na dwór zaczerpnij świeżego powietrza. Pograj w piłkę. Po zabawie wróć do biurka i spróbuj znaleźć 12 różnic. Powodzenia. Gdy chcesz przejść do następnego obrazka przyciskasz na dole po prawej stronie białe strzałki na zielonym tle.Warunek! Tylko musisz znaleźć wszystkie różnice dopiero możesz przejść dalej. Miłej zabawy!!!

https://www.facebook.com/groups/446318082633298/permalink/582954138969691/

2. Edukacja matematyczna

Na początku lekcji bardzo proszę abyście otworzyli ćwiczeniówki na str. 24 Gdy zrobiłeś ćw. 5 z tej strony przechodzisz dalej, jeśli nie, wykonujesz polecenia z ćw.5 w zeszycie.

· Szacowanie ciężaru – (podr. mat.-przyr. s. 32,33).

· Wykonanie prostych obliczeń wagowych (ćw. mat.-przyr. s. 30).
poproszę zdjęcie s.30 na stronę szkoły

W poniższym zadaniu najpierw wybierz poziom łatwy dopiero potem przejdź do trudnego :) Powodzenia.

https://www.buliba.pl/nasze-gry/gry-edukacyjne/waga.html

3. wychowanie – fizyczne

Drogie dzieci wszystkie ćwiczenia wykonujemy w obecności dorosłych.

Rozgrzewka

https://www.youtube.com/watch?v=xrRsUL9HVj8&feature

Ćwiczenia mięśni brzucha

https://www.youtube.com/watch?v=mL4qoRQN3NE

Ćwiczenia zręcznościowe

https://www.youtube.com/watch?v=-F6pCqIImZ8

Na poniedziałek dn. 06.04.2020 naucz się pięknie czytać s.35.
Dzieci dla których jest za długa czytanka, uczą się połowę.

A teraz czas na wasze prace.

Same perełki.

Kamilek

Nikolka

Ania

Jucia

Kubuś

Oluś

Igorek

Prawda że wszystkie panie Wiosenki są przepiękne :)

Sprawdźmy swoje prace

Zadania Kubusia

Zadania Igorka

Kochane dzieciaczki ze względu na bardzo przesiloną sieć internetową, dzisiaj lekcje będzie odbierał od was gołąb pocztowy. Jak się u was pokaże po zadania możecie również dołączyć jakieś smakołyki dla mnie. Najbardziej lubię sernik i cukierki czekoladowe

Wypatrujcie białego gołębia o 17.13

Pa pa, Do jutra

Ps. W czwartek czytamy czytankę str. 32, dla chętnych s.33

I śpiewamy piosenkę ,,Maszeruje wiosna"

poniedziałek, 30 marca 2020

31.03.20120 wtorek

Dzień dobry Drogie Dzieci !

Witam Was w kolejnym dniu naszej nauki internetowej.

Dzień 31.03.2020 wtorek

1. Edukacja polonistyczna

2. Edukacja matematyczna

3. Edukacja przyrodniczo –matematyczna

4. Wychowanie – fizyczne

Temat dnia: Dalekie podróże

Na dzisiejszych zajęciach poznacie drukowane litery b, B. Będziecie rozpoznawać je wśród innych liter. Odczytacie sylaby i wyrazy z nowymi literami. Będziecie rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące upływu czasu. Obserwowanie przyrody. Ptaki i ich gniazda.

1. Edukacja polonistyczna

Dzisiejszą lekcję rozpoczniemy od filmiku, po obejrzeniu którego dowiecie się co będziemy robić dziś na lekcji polskiego. Kto będzie naszej lekcji główną bohaterką.

https://www.youtube.com/watch?v=JZA8bBfmxFY&feature=share

https://www.youtube.com/watch?v=_baHrt4jYh0

Wprowadzenie liter b, B na podstawie wyrazów: balon, Bartek – ćwiczenie słuchu fonemowego, ćwiczenia w czytaniu sylab (podr. pol.- społ. s. 32).

· Dzieci przypominają imiona chłopców, których poznały poprzedniego dnia. Mówią, których liter w tych imionach nie potrafią jeszcze pisać. Czytają wyrazy Bartek i balon znajdujące się pod zdjęciami. Dzielą te wyrazy na sylaby i głoskują każdą z sylab. Układają modele tych wyrazów. Ustalają, że ,,b" to spółgłoska. Następnie zastępują białe kartoniki czerwonymi i niebieskimi. Zamieniają kartoniki czerwone i niebieskie na znane im litery (samogłoski i spółgłoski). Cegiełki można pokolorować kredkami jak dzieci nie mają kolorowych kartek.

Rodzic czyta sylaby z literą b z dzieckiem wolno i szybciej (polecenie 1 s.32)

· Rodzic czyta dziecku tekst czytanki a następnie czyta dziecko (polecenie 2).

Wyszukują wyrazy z literą b.

· Kolorują na niebiesko wszystkie literki b na s.33

· Przed dalszą pracą obejrzyj dwa filmiki w których pokazane jest jak pisać literkę b małą i wielką

https://www.facebook.com/aneta.gorska.9/videos/2851437474949933

https://www.youtube.com/watch?v=41UlAwnw7bk&feature=share&

fbclid=IwAR2JCGbltv4gfORl7BF5NUQ--l80_iWHcTW7MJAvq1a3VX10-4ZwXiCId4E

· Wykonaj w ćwiczeniówce ćwiczenia na s.32

Na czwartek naucz się czytać tekst w podręczniku ze s.32 a s.33 dla chętnych uczniów.

Czas na relaks. Odpocznij przed dalszą pracą. Obejrzyj sobie bajeczkę o kreciku .

https://www.youtube.com/watch?v=O5NG7u3LDC4&feature=share&fbclid=IwAR0Cv1F2PEW--FHyL2BDwXFd7LAsJ2v2Vp7QgCSHcdXraWGPqGFnOsJhCR4

2. Edukacja matematyczna.

Rozwiązywanie zadań tekstowych – obliczenia zegarowe.

Powtórzenie wiadomości o zegarze – co już było.

Wysłuchajcie co o zegarze mówi nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej.

www.youtube.com/watch?v=LcvgJ9uY1Nc&feature=share&fbclid=IwAR2aAkOgLxs_O1fVzJ0DsDGnAaSQTcoVslHTIC91vxTCNTe0hQfht9Cs2zg

https://www.youtube.com/watch?v=_Ty2bbbsXbE&feature=share&fbclid=IwAR2vYGUJFcnkuI0POFq_eTgwPjdlmc2xmlZs68-oRqy97LatL8PO_XghVH0

· Godziny na zegarze – odczytywanie i wskazywanie godzin.

https://learningapps.org/view3239021

https://learningapps.org/3270170

Doskonalenie umiejętności odczytywania godzin na zegarze (podr. mat.-przyr. s. 25 ćw. 1,2).

· Rozwiązywanie zadań związanych z upływem czasu (ćw. mat.-przyr. s. 23). Dzieci wykonują zadania (zad. 1, 2). Poproszę zdjęcie s.23 na stronę szkoły

3. Edukacja przyrodnicza

Ptasie gniazda – wypowiadanie się na temat ptasich gniazd (podr. mat.- przyr. s. 26,27).

• Dzieci przyglądają się zdjęciom ptasich gniazd. Podają nazwy ptaków: rudzik, jaskółka, orzeł, bocian, wróbel, słowik rdzawy. Na podstawie zdjęć opowiadają, gdzie się znajdują gniazda tych ptaków i z czego są zbudowane (polecenie 1)

· Dzieci powtarzają nazwę: ornitolog i wyjaśniają jej znaczenie.

Bardzo proszę zdjęcia zrobionej karty nr 2 na stronę szkoły. Dzieci, które nie mają drukarki przepisują w zeszycie do polskiego pytania i piszą odpowiedzi i proszę rodziców o wysłanie zdjęcia tej strony na stronę szkoły.

4.Wychowanie fizyczne

Ćwiczenia z gazetą i z woreczkami.

https://www.youtube.com/watch?v=-v3t0Ks0dQk

https://www.youtube.com/watch?v=ZVG8nE01tGM

Domowy ogródek (dla chętnych)

Zachęcam Was do założenia domowych upraw. Takich małych lub dużych, na jakie macie ochotę czy miejsce. Oto kilka inspiracji:

Rzeżucha na wacie – czyli najprostsza możliwa uprawa. Potrzebujemy tylko nasionka rzeżuchy, kawałek waty, talerz lub płytki słoik i oczywiście trochę wody. Nasionka wysypujemy na dobrze zwilżoną watę. Odstawiamy i codziennie sprawdzamy czy wata nie wyschła. Gdyż jak wiadomo, woda jest niezbędna do życia tak nam, jak i roślinom.