Nasza klasa :): 07.05.2020 czwartek

Witam, witam i o zdrowie pytam

U Was kochani wszystko w porządku?

Wiem, że jest bardzo trudno zdalnie,

z daleka od szkoły, klasy i pani

realizować treści, wykonywać polecenia i zadania.

Tym bardziej dziękuję wszystkim tym,

którzy systematycznie

i aktywnie pracują,

a nawet wykonują dodatkowe zadania.

Jest mi niezmiernie miło, gdy przesyłacie do mnie zdjęcia swoich prac,

w które wkładacie wiele wysiłku.

Lubię je oglądać i podziwiać.

Trzymajcie się cieplutko :)

Zapraszam do wykonania dzisiejszych zadań.

TEMAT DNIA: Jesteśmy artystami.

Potraficie pisać dwuznak rz. Poprawnie przepisujecie wyrazy i dbacie o estetykę pisma.

Potraficie ułożyć zdanie z rozsypanki wyrazowej. Coraz sprawniej odejmujecie liczby

w zakresie 20.

Na dzisiejszych zajęciach będziecie czytać i pisać sylaby i wyrazy z głoską i literą ż oraz dwuznakiem rz. Przeczytacie zdania i na podstawie obrazków odpowiecie, czy są prawdziwe,

czy fałszywe. Będziecie doskonalić umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 20. Wykonacie pracę przestrzenną ,,Kwitnący sad". Poznacie nowy instrument – puzon. Zobaczycie, jak wygląda i posłuchacie jego brzmienia.

Przygotuj:

podr. pol.-społ. s. 48–51

ćw. pol.-społ. s. 48,49
zeszyt do polskiego

ćw. mat.-przyr. s. 43

Karty muzyczne s.25

Do odesłania na pocztę szkoły:

ćw. mat, s. 43

ćw. pol, s. 48,49

zdjęcie pracy w zeszycie do polskiego
karta muzyczna s.25
Kwitnący sad – praca przestrzenna (na poniedziałek)

1. Edukacja wczesnoszkolna

Bawimy się w artystów. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania i pisania.

2. Edukacja wczesnoszkolna

Dodawanie i odejmowanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego.

3. Edukacja muzyczna

Poznajemy puzon. Rozróżnianie dźwięków cichych i głośnych

4. Edukacja plastyczna

Kwitnący sad – praca przestrzenna.

1. Edukacja wczesnoszkolna

Bawimy się w artystów. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania i pisania.

podr. pol.-społ. s. 48–51

Narysuj w zeszycie tabelkę z dwoma kolumnami.
W podręczniku do polskiego na str. 48 - 51 wyszukaj wyrazy z ż i rz.
W jednej kolumnie napisz wyrazy z ż a w drugiej wyrazy z rz.

Widzę, czytam, piszę (ćw. pol.-społ. na s. 48).

W ćwiczeniówce s.48

• Napisz po śladach sylaby z ż i rz. (ćw. 1).

• Odczytaj sylaby z ż i rz zapisane w drugiej i trzeciej linijce. Porównaj je z sylabami

zapisanymi w pierwszej linijce i dopisz te, których brakuje (ćw. 2).

• Porównaj obrazki. Wskaż podobieństwa i różnice. Czytaj kolejno zdania pod obrazkami i wpisz wyraz tak, jeśli zdanie jest prawdziwe, wyraz nie – jeśli jest fałszywe. (ćw. 3).

Sprawdź sobie poniżej poprawność wykonania ćw.3

• Pokoloruj na zielono wszystkie litery ż w zdaniach (ćw. 4).

ćwiczenie aparatu artykulacyjnego (ćw. pol.-społ. na s. 49).

• Odczytaj wyrazy w ramce i podpisz nimi zdjęcia. Spróbuj z pamięci podpisać zdjęcie warzyw (ćw. 1).

Dziś drogie dzieci niespodzianka

poniższe zadanie (czytanie + rysunek) jest dla dzieci chętnych.

Naucz się czytać tekst i narysuj w zeszycie obrazek/ilustrację do czytanki. Czytankę możesz wydrukować i wkleić do zeszytu. Jeśli nie masz drukarki narysuj tylko rysunek.

Czytanka na piątek (08.05)

Żółty domek Grzegorza

Mieszkam w żółtym domku z ogródkiem. Kiedy jest burza, mam przepiękny widok z okna! W moim ogródku na grządkach rosną żonkile, rzepa, rzodkiewki i dużo różnych jarzyn. Dalej są krzewy porzeczek, różowa róża, brzoza i czerwona jarzębina. Rosną też trzy potężne orzechy. W pobliżu mojego domu są pola z żółtym zbożem. Przez łąkę przepływa mała rzeczka. Nad jej brzegiem żyją żaby. W górze latają żurawie i jastrzębie. Za rzeką jest las, w którym żyją jeże i żmije. Dlatego na jeżyny idę wąską dróżką w żółwim tempie i zawsze uważam. Dobrze mi tutaj.

2. Edukacja wczesnoszkolna

Dodawanie i odejmowanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego.

(ćw. mat.-przyr. s. 43).

Motyl – pokoloruj obrazek zgodnie z kodem matematycznym, rozwijanie myślenia

matematycznego, doskonalenia liczenia (ćw. mat.-przyr. s. 43).

3. Edukacja muzyczna

Poznajemy puzon. Rozróżnianie dźwięków cichych i głośnych

Karty muzyczne s.25

TEMAT ZAJĘĆ: Poznajemy puzon. Rozróżnianie dźwięków cichych i głośnych

Wykonaj kartę muzyczną s. 25 (pokoloruj puzon)

Puzon jest instrumentem dętym. Zbudowany jest z blachy. Najczęściej jest piękny, błyszczący, w kolorze złotym. Charakterystyczny dla puzonu jest suwak. Dzięki niemu można zmieniać długość instrumentu. By wydobyć dźwięk z puzonu, trzeba mocno dmuchać powietrze w ustnik.

Utwór muzyczny, którego wysłuchaliśmy, był zagrany na puzonie.

4. Edukacja plastyczna

Kwitnący sad – praca przestrzenna.

Kwitnący sad – praca przestrzenna.

Przygotujcie styropian, patyki, gałązki, bibułę, klej, nożyczki. Wykonajcie drzewka z patyków lub gałązek i wbijcie je w styropian. Przyklejajcie do gałązek małe kawałki białej lub różowej bibuły. Stwórzcie sad. Potnijcie zieloną bibułę na małe kawałki i wykonajcie podłoże w sadzie. Z plasteliny możecie ulepić zwierzęta żyjące w sadzie.